北京博济教育
做幼教，一般来讲，刚开园时的收费都会定得稍低了些，于是随着时间的推进，办园成本诸如房租、工资、福利等支出越来越高，运营的压力也越来越大，这时，提费就成了我们心中的一个“坎”，无法逃避而又必须面对的一个事实。然而，提费并不是容易的事，因为我们周边会有其他的园所，如果没有创造好提费的软环境，没有为提费做好各种铺垫，一旦贸然提费，我们的生源就会外流到了其他园所，因为同样的环境同样的质量，家长会选择收费低的园所，这是人性的必然，也是自然的规律。
有的园长朋友会想，既然提费会让生源流失，那干脆我就不提了，别人收费低我就比别人更低一点，我还可以拉别人的生源过来。在博济看来，这已不是拉动生源的问题，这已属于价格竞争的问题。因为你低，别人会比你更低，一旦价格竞争，整个地区幼教行业的生态系统就会遭到破坏，久而久之就会陷入恶性循环，到了那时，我们不但得不到应得的利润，还可能亏损，到那时，我们的园所离“死期”也不远了。
有的园长会想，那如果要提费成功，我一定要比其他的园所增多一些服务的项目，比如加盟体育课程，比如加盟手脑速算课程，我先不说这些课程对办学有没有帮助，问题是，当你加盟了这些课程后，你发现你周边的园所也加盟了这些课程，你有的别人也有了，你的亮点也变得稀松平常了，提费也变得遥遥无期了。
有的园长会想，那我不能明着提，暗着提也行哪，我在学校里开多些兴趣班，凡参加的孩子都可以多收一笔费用，那我们的收入也增长了呀。确实，开兴趣班在幼教行业里，已成为一种风气，画画班、舞蹈班、小提琴班……，确实能让家长们掏钱，老师得到了实惠，学校也增长了收入，但这样做会让教育失去公允，因为没参加兴趣班的孩子就会被冷落，变成了“可怜”的孩子，让许多家长敢怒不敢言。以损害了学校的声誉来增加收入，代价甚大。
有的园长甚到会想，那既然收费不能往上提，那管理上可以放松一点，允许老师接受家长赠送的礼物、红包，这样，老师也得到好处，学校也不用另外给老师们发福利，这是一举两得之事。如果有这种想法的园长，我建议马上停止，因为这样做不但触碰到道德的红线，也触碰到了法规的高压线，年教育部在《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：第一条就是“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物”，一旦收受礼品、红包的风气形成，会给许多家庭带来困挠，对社会也会起到很坏的影响，腐败的风气会弥漫到整个校园。曾经有从别的园所转学到博济的家长告诉我们的园长，他特别厌恶孩子之前所在的幼儿园，老师收礼收红包已成为一种风气，家长们经常被迫送礼，给吧，心有不甘，不给吧，又担心孩子受到“特别对待”，每天心情郁闷，忧虑重重，很不开心。
以上的种种，说明了提费的不容易。博济认为，合理的提费是健康办学的前提，是保证我们园所可持续发展的前提。但我们提费要考虑到当地经济收入的平均水平，不能超出大众所承受的范围，要合情合理。博济认为，要做到提费而没有后遗症，首先必定要得到家长的支持与认可，而要得到家长的支持与认可，我们必须要有好的教学质量，当家长看到自己孩子学到了东西，有所改变，有所进步，才会愿意掏钱。其次，我们每个学期要正常召开家长会，每期开两次，要对家长进行教育，让家长明白学校的办学理念与发心，我们要与家长同心同德，做让家长真正放心的学校。做到以上两条，提费才会没有后遗症，我们的办学才会越来越轻松，越来越受人尊敬！
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