80后父亲应试教育给我留下了什么后遗症

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前段时间，我们在幼儿园家长群里讨论如何改进小学教育，提了几个改进教学的建议，然而有家长就说了：“都说应试教育不好，可咱们不都是这样过来了吗，现在不是都挺好吗？哪里有问题啦？你们乱提什么建议，出了问题谁负责？难道把小孩子当小白鼠做试验吗？”

　　他说得好有道理啊，我一时间竟然无言以对。

　　但还是总感觉有哪里不对。难道我们都这样过来，就说明我们没有受到任何伤害，就说明我们经受的应试教育还算很不错吗？

　　我不知道其他人的感觉怎样，于我个人而言，应试教育还是给我留下了许多后遗症。

　　第一个后遗症，潜意识里永恒的紧张和压力。

　　直到今天，我已经离开学校十多年了，婚也结了，孩子也有了，工作也换了好几个了，但在最深的梦魇里，竟然还是学校和考场。

　　直到今天，我还是还常常梦回少年时的考场，梦到考试前高度紧张的复习，梦到自己记不住、算不出、考砸了的那种深入骨髓的绝望，梦到不及格，梦到排名倒数第一，梦到差一点没能考上更好的大学、研究生而惶恐悲伤，梦见那种摆脱不了的、令人窒息的压力。

　　每次在一身冷汗的惊醒之后，恍恍惚惚地回到现实世界后，才徐徐舒缓下来那种紧张情绪。当然，也许是我本身的工作比较紧张，才会导致梦中的结果，但每每总梦回考场，可见考试这个残酷游戏，潜在的心理伤害有多大。

　　第二个后遗症，根本没有真实的知识和能力。

　　咱就拿语文、英语、数学这三门主课来说事。话说，中国学生被恶梦一样被训练了十多年，这三门科目的能力应该很强大了吧？

　　如果以我为例，我的回答是：根本没有。

　　我没有什么语文能力，如果让我写一篇文章出来，基本上都是枯燥无味、词不达意和颠三倒四的，就象现在您看到的这些文字一样。有时候我回去看我初中的日记，觉得那时反而还有点灵气儿，现在真是一点都没有了。现在可能就有一点拼凑素材、整理成文的本事，那也是初中以前的自学基本功，加上毕业以后在单位写材料，造就的一点点拼凑能力。

　　我也没有什么英语能力，虽然学了十几年，四六级也统统考过了，但毕业的时候，偶尔遇到两个漂亮的在中国旅游的英国姑娘，竟然还是不能愉快的聊天啊。先是寒暄了几句，接着，她们要跟我讨论什么“humanrights”的问题，我完全就接不下去了好不好。如果用中文我倒是可以讲一点观点的。毕业以后，我又自学了好长一段时间，现在才勉强可以聊上几句。

　　数学就更不用说了，数学知识早就忘到九宵云外去了，你要问我sin、cos、tan是什么，微积分和概率论是怎么回事，我肯定会傻在那儿，借用一个段子的说法：现在除了会刷手机，我基本上就是一个文盲。

　　您呢，学了这么久的语文、英语、数学，您能写一手漂亮的文章、说一口流利的英文、或者继续能理解数学知识的逻辑和概念？如果没有，这不是应试教育的错，又是谁的错？

　　1月19日上午在三亚香格里拉酒店，马云同学痛批了中国教育问题，他提到的“音乐对灵魂的熏陶、美术带来的想象力、体育培养的团队合作能力”，我只能承认我也一样都没有。（马云谈教育的演讲视频附在本文末尾）

　　第三个后遗症，就是人生很迷茫。

　　考了那么多年的试，我完全不知道有什么自己真正热爱的东西，没有主动去追求什么东西，结果塑造出了现在的“被动型人格”。

　　我也曾经很努力去触摸内心的棱角，看看有什么突起和尖锐，然而没有。一切都似乎都打磨得很光滑、很平整、波澜不兴。

　　在学校的时候，要做什么，该做什么，想做什么，那是很清楚的，无非就是考试罢了，考过了就有文凭。目标比较明确。出了社会，现实中灯红酒绿的，很多责任和问题压上日程，目标一下变得很多：是要赚钱呢，是要实现自己的梦想呢，是要努力工作事业为重呢，还是要婚姻幸福家庭为重......这些问题纠结在一起，目标互相矛盾，让人越来越迷茫。

　　社会上没有人监督你学习了，也没有明显的激励学习的措施了。没有人说，你努力学习，我们就给你个学位。也没有人说，你要不努力学习，就是对不起我们的期望和付出……没有人主动教你了，一切都得自己去“偷师学艺”，实际上要比在学校的时候努力百倍才是。

　　但恰恰这个时候，根本不知道该去学什么，从哪里突破，从哪个方向发展，进了社会，还以为通过考试能获得一切呢。30岁以前的岁月里，我还是不停地考试、考证，考了一大堆的各种证件和执业资格，然后并没有什么用处，离财务自由还差得老远呢。到头来，跳槽换工作，还是本职工作积下的那点底子。

　　应试教育只教会我考试，其他能力都剥离了，最后进了社会，基本上就是一个书呆子。

　　为什么总说“寒门再难出贵子”？其实就是说我们的教育恐怕已经失去了“阶层流动”的功能，寒门子弟很难再通过考试向社会上层流动。这其中，当然有思维方式、家庭背景和阶层固化等方面的问题，但应试教育本身的低劣质量，是不是也是一个重要原因呢？

　　应试教育本身，就没有办法给学生一个良好的心态、一个真实的能力，一个坚定的人生目标和职业规划；也没有真正的爱好，甚至会刻意磨平那些刚刚萌发出来的兴趣。人说参差百态，才是幸福之源，然则千人一面的打磨出来的应试型人格，又怎么会百花齐放？

马云痛批中国教育现状

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